Smart-tábla bevezetése a szakképzésben 1.

Egy Somogyi szakközép és szakiskolába tanítok, ahol a tavalyi évben bevezetésre került a Smart-tábla. Az iskolának 330 tanulója van. A szakközépiskolai részen informatikusok, a szakiskolában forgácsolók, női szabók, bőrdíszművesek, pék és cukrász tanulók, és kereskedők tanulnak. A tanári kar számára továbbképzésen mutatták be a Smart eszközöket, és tanították meg nekünk a használatukat. A kezdeti nehézségek után a tanárikar többsége megismerte és megszerette az új oktatási eszközt. Természetesen ahhoz, hogy használatuk eredményessé váljon először a tanároknak kell az eszközök adta lehetőségeket felfedezni, és szakmánként az adott lehetőségeket megtalálni olyan módon, hogy a tanulók érdeklődését és kíváncsiságát felkeltsék. Tantárgyanként, osztályonként más és más szempontokat kell figyelembe venni, egy-egy órai prezentáció elkészítése során. A tananyagok elkészítése közben az első időkben többször vettünk igénybe segítséget az IKT, SDT oldalairól. Ma már szívesebben használjuk a saját anyagunkat, melyet rá lehet szabni az osztályra.