Amikor a szakközépiskolába tanultam, még csak egy számítógépes labor volt, ahol egyszerű autocad rajzokat készíthettünk. Nagyon mást nem lehetett azokkal a gépekkel csinálni. Manapság, már egynél több számítógép terem van egy szakközépiskolában (gimnáziumban), és minden egyes diáknak külön profilja van és több szabadságuk van a gépek használatánál. Ez eddig rendben is van, amíg vissza nem élnek vele. Észrevettem, hogy nagyon sok gépre már játékokat telepítettek fel a diákok (pl.: Call of Duty, World of Warcraft, Counter Strike) és nem csak szünetben, hanem néha órán is játszanak ezekkel a játékokkal. A számítógépes játékok iránti függőség már a 10-12 éves gyerekeknél is elég könnyen kialakulhat, és ez ellen elég nehéz védekezni.
Szülői oldalról ezeknek a játékoknak a hirtelen megvonása elvonási tünetekhez vezethet ( ingerlékenység, frusztráció, dührohamok), mely még jobban rontaná a diákok tanulmányi eredményeiket. Viszont a "majd kinövi" magára hagyás sem megoldás, mert később súlyos következményei lehetnek (2001-ben egy emberéletet követelt a játékfüggőség). Egyfajta átmenetre lenne szükség, mely csökkenti a függőséget.
BBC panoráma videója (két részben) nagyszerűen bemutatja a játékfüggőséget. (Sajnos magyar nyelvű videót nem találtam.)
