A tanári önismeret

Forrás: veol.hu

Legfontosabb tanári feladat a gyerekek folyamatos fejlesztése, nevelése, amely sok kihívással jár, de ugyanakkor igen szép feladat. A tanárnak ezért ismernie kell önmaga lehetőségeit, viselkedésének mozgatórugóit. Egyszerre kell figyelnünk saját magunkra, a tanóra felépítésére és a gyerekekre is. A legnehezebb és a legszebb feladat, hogy a mondanivalónkat érdekesen, több oldalról megközelítve mondjuk el, ami révén elérjük, hogy a tanulók figyelme ne kalandozzon el. A „mai diákokkal” minden tanárnak meg kell találnia a közös hangot, mert különben az oktatás nem lesz hatékony. Változik minden, tehát nekünk is változnunk kell.

A tanár, szerintem…

Tudom, hogy az alább megfogalmazottakkal erősen megosztom az olvasókat. Mégis úgy érzem, hogy a hozzám hasonlóan gondolkodók miatt meg kell ezt tennem.
Azt gondolom, hogy tanárként nem csak az elektrotechnika törvényszerűségeit és a logikai kapuk működését meg a PLC programozást kell a tanulóknak megtanítanom, hanem a problémák megoldásának igényét és szeretetét is.
Gyakran előfordul, hogy az órákon nem szorosan az anyaggal összefüggő, kérdéseket tesznek fel a tanulók. Ezek nem szerepelnek az óravázlatomban, mégis megpróbáljuk közösen megoldani a felmerült problémákat.
Az a véleményem, hogy ezek a párbeszédek és közös megoldáskeresések nagyon fontosak a közös munka, szociális érzékenység, más gondolkodásának megismerése és a kreativitás szempontjából.
Fűzi tanárnő szerint „A pedagógus elszántsága, kitartása és elmélyült tájékozottsága a tananyagban – Növeli a pedagógus hitelességét a tanulók szemében, a lelkesedés sugárzása érdeklődést kelt.”
Fűzi Beatrix: Az oktatás módszeri II.
Számomra azonban a tananyag nem „csak a tananyag”, hanem az egész Világ.
Azt gondolom, ezért nagy felelősség pedagógusnak lenni!

100% MAGYAR

N. Éva Kis lépések című írását olvasva fogalmazódtak meg bennem az alábbi gondolatok.

Hogy is van, hogy a „Corel”-ben megrajzolt ábráját egy „klikkeléssel” akarja „beszúrni” ide? És közben az „IKT”-t is emlegeti?

Kedves Éva!

Hogy a kérésednek is eleget tegyek tájékoztatlak, hogy képet file-ból beszúrni csak JPG, GIF és PNG formátumban tudsz. (Erről egy kis ablakban tájékoztatást is kapsz a blog szerkesztésénél.)

Na, de mi az a Corel, klikkelés, beszúrás, IKT, file, JPG, GIF, PNG, blog?

Tudjuk, hogy mit jelentenek ezek a szavak és értjük a mondatokat?

Mert a gyerekeink ezt mind tudják és értik is.

Mi pedig kénytelenek leszünk aktívan használt szókincsünket ezekkel a számunkra új szavakkal kibővíteni, néhány általunk jól ismert és használt szót pedig mellőzni! Mert ezeket meg ők nem ismerik. És lehet, hogy már nem is fogják… Mert nem lesz rá szükségük.

Pedig mi tudjuk mi az LP lemez, magnókazetta, VHS, fejesvonalzó, logarléc, tustinta, palatábla, szakajtó, stb. Ezeket meg ők nem értik.

De tanítanunk olyan „nyelven” kell, amit Ők is megértenek!